來(lái)到跨世紀(jì)，孩子們的“力”好足！

2017-01-18 16:54:13 來(lái)源:91加盟網(wǎng) 閱讀：1105次友情提示：投資有風(fēng)險(xiǎn) 加盟需謹(jǐn)慎！

　　一年一度的寒假生活已經(jīng)拉開序幕，孩子們結(jié)束一學(xué)期的學(xué)習(xí)，期待著豐富多彩的假期生活，也要被家里的家長(zhǎng)們“檢閱”，看看他們?cè)趯W(xué)校到底學(xué)了什么，有什么收獲？不怕，跨世紀(jì)的孩子們可是很給“力”的！

　　一、專注力

　　家長(zhǎng)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子回到家做事變得認(rèn)真專注很多。跨世紀(jì)的蒙特梭利教育課程操作在設(shè)計(jì)上注重訓(xùn)練孩子手和手指的活動(dòng)，用來(lái)培養(yǎng)他們的專注力和耐心。教具功能、尺寸和色彩上適合孩子的興趣，符合他們自我發(fā)展的需要，讓他們表現(xiàn)心智集中。反復(fù)操作會(huì)使他們保持更大的興趣和耐心在自己的工作上。同時(shí)，專注力對(duì)升入小學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要。

　　二、溝通力

　　“叔叔阿姨好……”，孩子們回家見到周圍的鄰居都會(huì)主動(dòng)打招呼了，特別是剛開始來(lái)到幼兒園特別內(nèi)向的孩子，現(xiàn)在也敢跟大家打招呼、有問(wèn)題也會(huì)主動(dòng)跟大家溝通了。大家對(duì)孩子們的改變紛紛夸贊，家長(zhǎng)的心里更是樂(lè)開了花！當(dāng)然，跨世紀(jì)的孩子們可不僅僅是會(huì)打招呼這么簡(jiǎn)單，生活中遇到難題了，他們都會(huì)主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法，自己解決不了的，便會(huì)主動(dòng)和身邊的人溝通，盡可能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的想法，以尋求他們的幫助。從跨世紀(jì)畢業(yè)的孩子大都是班干部，合格的溝通力不可或缺。

　　三、創(chuàng)造力

　　“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷比獲得知識(shí)更重要，不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了人生大的樂(lè)趣！”愛因斯坦曾這樣說(shuō)過(guò)。跨世紀(jì)的孩子們經(jīng)過(guò)獨(dú)特的蒙特梭利教育的培養(yǎng)，不僅擁有極強(qiáng)的專注力，合格的溝通能力，還擁有無(wú)可比擬的創(chuàng)造力。比如：幼兒園的制作拼圖活動(dòng)，小朋友們每次都聚精會(huì)神，認(rèn)真地完成他們的任務(wù)。做出來(lái)的圖案每次都讓老師驚嘆：我們的孩子太棒了！當(dāng)老師把孩子的作品拿給家長(zhǎng)看時(shí)，家長(zhǎng)們都不敢相信，這是自己的孩子做出來(lái)的東西。

　　社會(huì)在革新，時(shí)代在更新，新的時(shí)代要求我們把孩子培養(yǎng)成為思維靈敏、判斷準(zhǔn)確、主意巧妙的智者，只有這樣我們的孩子長(zhǎng)大后才能成為靈活自如應(yīng)對(duì)時(shí)代促進(jìn)時(shí)代發(fā)展的人。我相信，擁有這么多“力”的跨世紀(jì)孩子，未來(lái)一定會(huì)大放異彩！成為新時(shí)代較棒的社會(huì)主義接班人。選擇幼兒園加盟品牌，從跨世紀(jì)蒙特梭利教育項(xiàng)目了解做起吧。

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