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彩虹堡

加盟行業：

教育 > 兒童俱樂部
適合人群：

自由創業
品牌發源地：

美國
經營模式：

經銷代理
成立時間：

2012-11-01
門店總數：

30
投資金額：50~100萬

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彩虹堡加盟介紹

彩虹堡，讓孩子成為很好！

　　同質同步美國教育課程原汁原味美國課

　　惟妙惟肖美國人文環境中美教育課程很好互補

　　在彩虹堡．孩子們將會學到：美國學科知識、人生合格習慣

　　更重要的是，孩子們將具備：獨立自主精神、創立思維意識、未來領導能力

彩虹堡加盟

　　美國兒童教育不凡品牌完善教育體系讓孩子受益終身

　　美國彩虹堡創建于1989年，在美國弗吉尼亞州起源，發展到美國多個州近10所學校，擁有20多年專業從事兒童教育，是美國兒童教育的不凡品牌。Rainbow Station美國彩虹堡為1到12歲的兒童提供一個多文化、多角色的豐富課程體驗。專利PLAYWORKS課程，引導孩子自主學習，鼓勵獨立思考，培養創立能力。彩虹堡一直致力于成為兒童學前教育的引路者。擁有PLAYWORKS、部落俱樂部、藍天訓練營和健康保健室等完善體系，我們已經在美國全國層面上開創了使學前教育標準不斷提高的典范。
　　彩虹堡是兒童學前教育的不凡標準，這是我們的孩子們極為需要的學習機會。我們的“學早、學好、先進”的核心理念讓孩子們從小擁有成為21世紀引路者的潛能。在彩虹堡的經歷將會讓孩子們一生受益！
　　高質量純美式教育模式市場前景廣闊
　　隨著經濟的持續增長和中產家庭的迅速擴大，越來越多的家長關注孩子的學前教育。兒童學前教育行業成為潛力極大、高速增長的朝陽產業。在美國，只有6%的學前教育機構（啟蒙學校、日托中心、幼兒園等）達到名氣評級機構NAEYC的認證，美國彩虹堡是其中之一員。這也意味著在美國只有6%的學前教育機構能提供小班課程，滿足孩子的不同興趣和需求，引導孩子領會學習方法，提供一個快樂、輕松、互動的家庭式的課程設置和學習環境。在，彩虹堡是僅有的少數提供高質量、純美式的兒童學前教育學校。簡而言之，高質量的兒童學前教育的需要極大，彩虹堡是已經被認可的提供者。

彩虹堡加盟

　　我們的哲學理念

　　我們課程體系的基礎在于我們相信每個孩子都是一個獨特的個體，每個孩子都應該在一個安全和溫暖的環境中得到尊重和關愛。在彩虹堡，我們致力于高質量的學前教育、學齡社會實踐課程體系來幫助每個孩子的全面發展：身體、社交、情感和認知。
　　我們對領導力的專注
　　彩虹堡的課程設計目的在于讓孩子們挖掘自身領導潛能。運用快樂兒童的七個習慣（起源于Stephen Covey編著的《人士的七個習慣》），我們建立目標、學會合作和引導團隊合作的語言鼓勵學生們認知自己天生的領導潛能和能力。
　　我們的核心理念學早、學好、先進！
　　彩虹堡專注于領導力課程讓我們得以實現我們的品牌 — 我們的孩子能“學早、學好、先進”。這個課程，孩子們在21世紀所需的各方面技能將會得到培養與發展 — 包括寬容心、責任心和團隊精神等方面。我們期望這些技能將會影響孩子的一生 — 不僅僅是學習階段，更是在完成學業之后。這是一個關于不僅改變孩子們的學業發展更是改變孩子們一生成長的。
　　我們不僅專注于幫助孩子為學業做好準備，更是為迎接21世紀的挑戰做好充分準備。

彩虹堡加盟

　　成為一個引路者

　　我們的學生將會在以下方面展示領導技能：
　　·教室/學校里的引路者角色 ·記錄建立目標和實現目標的領導力筆記本
　　·一年一度的“領導力日”的競爭 ·參與社區的義務服務項目
　　·學生自行組織的家長會和老師會
　　以7個習慣為依據不斷探索課程體系旨在培養21世紀的引路者
　　彩虹堡以7個習慣為依據，把成為未來引路者的基本潛質教育融合到我們的核心課程里，從小培養21世紀的引路者。
　　優先個想法：在學校提供應急后備護理
　　彩虹堡創始者Gail W. Johnson, RN, MSN畢業于護理專業。Gail在彩虹堡幼兒園創立了保健室，來為那些有需要的孩子的在職父母提供寶貴幫助，并為整個社區提供支援，無論孩子是否已登記。在這里，一個全職兒科護理負責照顧孩子，這樣家長們可以安心工作。一個額外好處就是，在教學過程中，護理總能在孩子們有需要的時候隨叫隨到。甚至在20多年以后，全職現場的護理理念在學前教育領域仍然是超前先進的。
　　第二個想法：在學校加入社會實踐
　　在1996年，Gail Johnson女士和她的團隊設想了部落俱樂部(The Village)的概念，一個獨特的學齡社會實踐項目。孩子們在放學后和暑假里在各自的社區內自由安全地參與不同種類的社會實踐活動。彩虹堡的部落體驗讓孩子們留住這些美好時光。孩子們可以去“部落廣場”參加小鎮會議，去咖啡館吃點心、去圖書館看書學習、去劇院表演戲劇。這是一個在一棟大樓里完整的鄉村。

彩虹堡加盟

　　第三個想法：成為一家領導力學前教育機構

　　Gail Johnson女士在2010年說道：“我們一直在探索不同的課程體系來培養我們的孩子擁有很高水平的領導技能和自信心，我認為“我是引路者”課程正是教這些技能的黃金標準。它不僅擁有很好的學術價值，更有對學生來說無比有趣的課程計劃，孩子們一定會喜歡。家長對這個課程感到非常好奇，也非常支持。我認為這將會是一個非常棒的旅程。”彩虹堡非常自豪能成為美國以及全球一家“領導力學前教育機構”，引進國際推崇并注重超越學術發展的《快樂兒童的七個習慣》基礎的課程體系，專注培養孩子們的領導能力。
　　引路者的七個習慣
　　習慣一：積極主動 — 自主習慣習慣二：預計結果 — 目標習慣
　　習慣三：要事優先 — 計劃習慣習慣四：共贏思維 — 互利習慣
　　習慣五：善于溝通 — 交流習慣習慣六：協同效應 — 合作習慣
　　習慣七：不斷更新 — 進步習慣
　　新的想法：藍天訓練營

　　夏令營一直是彩虹堡的課程體系之一，在2013年，我們把夏令營的概念提升到了新高度 — 藍天訓練營。這是一個快速繁忙的戶外夏令營的感覺，卻發生在日常校園內，全年適用。在藍天培訓營，孩子們可以參加年齡段不同的培訓課程，可以參加很多喜歡的活動，學到我們希望孩子們學會的事情。

　　彩虹堡，國際化
　　在2012年，彩虹堡在深圳開設了一家國際中心，這是一個在發展的整體計劃的優先步。彩虹堡除了在能夠提供完整的全日制幼兒園教學體系，也增強了我們的課程的適用性 — 符合兒童年齡發展規律和特色的早教課程。我們在2014年設立了第二家中心：彩虹堡順德中心。彩虹堡計劃在開設更多學校、幼兒園、早教中心，進入越來越多的城市。除了，彩虹堡也在籌劃進入別的新興經濟快速發展的。

彩虹堡加盟優勢

彩虹堡加盟

　　源自美國實力品牌基于實踐分析市場競爭力強

　　實力品牌獲名氣認證

　　美國幼兒教育協會NAEYC是美國具備名氣的兒童教育評估機構，其對兒童教育的觀點和立場獲得了普遍認同和遵循，成為兒童教育行業高標準、高質量的標尺。在美國獲得認證的學前教育機構不足10%，而像彩虹堡這樣獲得了全部行業名氣機構認證的教育機構更是為數極少！
　　“領導力”課程引入品質理念立校
　　FranklinCovey公司授權彩虹堡引入“領導力”課程,成為世界上家引入該理念的學前教育機構。
　　基于實踐分析市場有扶持
　　彩虹堡在的創立是基于對兩種不同教育方法和理念在實踐中產生的不同結果的分析判斷。
　　優勝傳統模式打造品質教育
　　中美兩國教育的目標也因為文化和價值觀的差異不一樣，各有利弊。兩種教育系統的結合是很好的教育，而彩虹堡的模式遠遠優勝于傳統的國際學校模式。
　　氛圍輕松孩子終身受益
　　在彩虹堡，孩子們除了在輕松、愉悅、快樂、互動的氛圍下學到和美國孩子相同的課程知識，更能養成終生受益的思想行為習慣和具備領導能力，成為21世紀的不凡引路者。

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　　2+3辦學模式管理團隊市場競爭力強

　　彩虹堡以“學時制中心”(培訓機構模式)和“全日制學校” (幼兒園模式)為主要辦學模式，其中 “全日制學校”又分為“全中文學校”、“中英文學校”和“國際學校”三種模式。
　　傳統的中美教育結合模式雖然在一段較長的時間內仍然擁有足夠的市場影響力，可以維持從業者的生存，但不具備市場規模效應，潛在商業價值有限。而彩虹堡模式則不一樣：
　　1.補充而不取代教育模式與課程內容，把美國課程精華分別提升整合成為“全日制”和“學時制” 兩種課程，讓孩子不出門口學習美國課程；
　　2.同質同步美國課程，原汁原味美國外教，惟妙惟肖美國環境；
　　3.不錯美國教育品牌，悠久美國教育歷史，公認成功教育經驗；
　　4.已經在落地生根，競爭優勢無可替代，管理團隊成熟，獲得了市場客戶認可，取得了極大成功；

彩虹堡加盟

　　5.美國建筑風格環境與課室設計，與現實生活一致，各具特色環繞市政廣場展開，讓孩子親身體驗美國教育和文化氛圍，成為未來引路者；

　　彩虹堡商業模式的核心是在美國彩虹堡悠久的教育歷史和強大的課程研發支持下，在建立完整的美國少兒教育平臺，以“學時制培訓中心”+“全日制學校”的模式原汁原味地教授美國課程，讓的孩子不出門口，同質同步地學習美國課程，從而成為擁有“獨立自主精神”、“創立思維意識”和“國際領導能力”的21世紀不錯人才。
　　高標準、高質量辦學原則獲業內爭取贏得口碑

　　彩虹堡秉承在美國的高標準、高質量辦學原則，在致力于提供純正的美國教育，在短時間內確定了行業內的典范模式，獲得了爭取贏得口碑，已經形成了獨特的核心競爭力。

　　加入我們加入全美式教育讓孩子成為很好！

彩虹堡加盟條件

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