深圳市陽光通教育技術中心是由深圳市政府和民政局批準的科研機構。該中心聚集的教育界，立足于“十一五”教育技術研究重點課題——“利用現代信息技術加強學校、家庭和社區協同教育的研究”，致力于推動我國教育信息化建設和教育技術的推廣應用。
　　中心由我國電化教育學科創始人、西北師范大學南國農教授、華南師范大學李運林教授指導，帶領一批在教育技術及通訊信息技術領域具有不同研究方向的隊伍，全面展開協同教育的研究和實踐應用。協同教育強調學校、家庭和社區教育力量的互動、協調、同步及整體教育的性，并以促進素質教育目標的實現為目的。
　　該中心由深圳市夢網科技發展有限公司加盟設立。深圳市夢網科技發展有限公司前期自主研發了先進的“陽光通”家?；ヂ撈脚_。該平臺了電教館的 認證。深圳市陽光通教育技術研究中心將在“陽光通”家校互聯系統信息管理平臺基礎上構建協同教育平臺，增強功能，擴大教育服務，展開課題研究與實踐應用，使“陽光通”協同教育平臺系統成為行業內協同教育的應用標準，在全國各級學校和社區廣泛推廣，不斷推進學校、社區的教育信息化建設，為教育技術創立服務。
　　“網聚教育合力，協同共育成長”，這是深圳市陽光通教育技術研究中心的宗旨。我們將始終以教育技術進步為己任，不懈追求，積極進取，憑借深入的研究、 的技術、不凡的團隊和完善的服務，造福社會，為學校、社區和家長提供好的服務。

　　1、以國學經典教育為核心，抓好根基教育，奠定孩子一生的道德品質和行為習慣的根基，這是教育之大“本”!同時還打下堅實的語言根基!
　　2、注重“藝術修養”的基礎訓練，實現孩子的才藝培養、陶冶情操和全腦智能開發;以藝養性、以藝養德、以藝開發右腦!
　　3、抓好綜合基礎知識的補給，實現孩子“綜合智能”(“四大根基”和“七大智能”)的全面培養和學習成績的提升。
　　4、教師素質(專業素質、家庭教育輔導師素質、自身修養)的全面快速提升，提高/增加育人質量和素質教育!
　　5、家長素質(樹立正確的教育觀念，采取科學的教育方法，營造合格的家庭環境)的全面快速提升，家庭教育是整個教育的奠基工程，是實施素質教育的關鍵環節!只有抓好“家校(園)共育”，才能使孩子的教育事半功倍!
　　6、成年人實現綜合素質快速提升，提高競爭力、緩解工作與生活壓力“未來是不可預知的，我們戰勝競爭對手單獨的方法就是比對方學得更快、學得更好”——麻省理工學院彼得·圣吉教授
　　7、打造快樂、健康、和諧的“學習型家庭”。